1、《秋晚的江上》

刘大白（中国）

归巢的鸟儿，尽管是裷了，还驮著斜阳回去。

双翅一翻，把斜阳掉在江上；

头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。

2、《面对大海，春暖花开》

海子 （中国）

从明天起,做一个幸福的人 ；喂马,劈柴,周游世界 。

从明天起,关心粮食和蔬菜 ；我有一所房子,面朝大海,春暖花开 ；从明天起,和每一个亲人通信 ；告诉他们我的幸福 。

那幸福的闪电告诉我的 ；我将告诉每一个人 ；给每一条河每一座山取一个温暖的名字 ；陌生人,我也为你祝福 ；

愿你有一个灿烂的前程 ；愿你有情人终成眷属 ；愿你在尘世获得幸福 ；我只愿面朝大海,春暖花开。

现代诗摘抄景物四年级 扩展

现代诗可以摘抄景物，适合四年级的学生。
因为现代诗与传统诗歌不同，更加注重个性化表达，可以适应各种形式的写作。
摘抄景物是一种常见的表现方式，也更容易引起孩子们的兴趣和理解。
此外，通过摘抄现代诗，四年级的学生不仅可以加深对自然环境的认识，还能提高阅读和写作的能力。
建议老师可以指导学生选择些简单易懂的现代诗进行摘抄，并适时引导孩子们理解其中的诗意和情感。

1、《秋晚的江上》

刘大白（中国）

归巢的鸟儿，尽管是裷了，还驮著斜阳回去。

双翅一翻，把斜阳掉在江上；

头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。

2、《面对大海，春暖花开》

海子 （中国）

从明天起,做一个幸福的人 ；喂马,劈柴,周游世界 。

从明天起,关心粮食和蔬菜 ；我有一所房子,面朝大海,春暖花开 ；从明天起,和每一个亲人通信 ；告诉他们我的幸福 。

那幸福的闪电告诉我的 ；我将告诉每一个人 ；给每一条河每一座山取一个温暖的名字 ；陌生人,我也为你祝福 ；

愿你有一个灿烂的前程 ；愿你有情人终成眷属 ；愿你在尘世获得幸福 ；我只愿面朝大海,春暖花开。

现代诗摘抄景物四年级 扩展

现代诗可以摘抄景物，适合四年级的学生。
因为现代诗与传统诗歌不同，更加注重个性化表达，可以适应各种形式的写作。
摘抄景物是一种常见的表现方式，也更容易引起孩子们的兴趣和理解。
此外，通过摘抄现代诗，四年级的学生不仅可以加深对自然环境的认识，还能提高阅读和写作的能力。
建议老师可以指导学生选择些简单易懂的现代诗进行摘抄，并适时引导孩子们理解其中的诗意和情感。